5月26日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办、福建船政交通职业学院承办的2022-2023年度中国教育发展基金会-戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目研讨会在福州成功举办。

　　福建船政交通职业学院副院长陈艳红、福建省电化教育馆馆长滑文革、南昌大学杨彦军教授、北京师范大学职业与成人教育研究所庄榕霞副教授、ICDL中国区总经理蓝霄宇先生出席此次研讨会。来自福建、贵州26所项目院校的项目负责人与骨干教师代表参会，会议由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职业教育发展处处长赵林主持。

　　福建船政交通职业学院党委委员陈艳红副院长致欢迎辞。她表示，推动教育的数字化是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有资质、应尽职责。推动数字技术与产业发展深度融合，适应高质量发展需要，培养、培训大批具备良好数字素养和过硬专业本领的技术技能人才，是职业院校的责任与担当。

　　随后，福建省电化教育馆滑文革馆长致辞。滑馆长在发言中指出，本项目符合党和国家职业教育发展理念、契合职业教育体系，也为开展职业院校信息化技能提升培养方法的创新、提升学生信息化水平的探索提供了重要思路。去年11月份以来，福建省15所院校参加了该项目，取得阶段性成果。下一步，福建省电化教育馆将在中央电化教育馆的带领下，以戴尔项目为牵引，着力解决信息技术在课堂改革、专业课培养中的有效应用，深入探索ICDL项目和项目院校课程的融合，持续推进职业院校数字校园和信息化建设工作。

　　北京师范大学职业与成人教育研究所庄榕霞副教授作《职业教育活页式教材》主题报告。庄榕霞副教授从专业的角度为大家分析了职业教育活页式教材编写的内容、特点，并从多个维度与工作手册式教材做了详细对比分析。庄榕霞副教授表示，希望通过对职业教育教材的讨论，引导大家正确利用不同种类教材的优势与数字化工作相结合，助力数字经济时代下职业院校学生信息化技能的培养方法与模式创新。

　　南昌大学杨彦军教授作《职业教育数字化转型与师生数字素养提升》主题报告。他以数字经济与全球发展新动能为背景，为大家分析了教育数字化与创新国家建设之间的联系、职业教育数字化转型的路径，并就本项目经验总结的要求和典型案例进行了讲解。

　　在项目研讨与交流环节，福建、贵州两省电教馆项目负责同志对项目在本省的开展情况进行了总结，26所项目院校的参会代表依次分享了项目在本校的开展情况，并就项目实施过程中发现的问题以及采取的优化解决办法进行了交流。杨彦军教授对各院校的交流研讨作了点评，他鼓励项目院校做好项目总结，积极参加项目作品提交工作，以项目工作带动数字化教育教学改革创新。

　　最后，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）戴尔项目负责人姜博仑就项目后续工作进行了说明。