他是如何成为一个“科学段子手”的?带着这些疑问,近日,紫牛新闻记者采访了他。
清华五道口是个藏龙卧虎的地方,多的是学术精英。但一个集才华、幽默、颜值、网红为一体的清华博士,就不那么容易找了。
清华大学化学系在读博士毕啸天,名字颇有点武侠风格的一位清秀小哥,就是这样一个粉丝眼里“神一般”的存在。因为当过两年辅导员,人称毕导。
如果上面的冷段子不足以引起你的兴趣,那么你一定看过这两天上新浪微博热搜的话题“薯片掉到地上可以捡起来吃”的帖子。
薯片大家都知道,一般是做成一个弧面。有的时候特殊一点还可以做成马鞍面,但整体上是个弧面。
一个弧面掉在一个平面上面,它是什么接触呢?它是一个相切接触,相切接触就是说,两个面其实是相交于一条线,一条线在二维上面的面积积分等于多少呢?面积等于零。
当时他不服,说你有病吧。他说那个薯片掉地上,也不一定是这么掉的呀,它可能反过来掉。
我说反过来掉也没有关系,我都给你画好了。就算你直立地插在地上,它的相接就会变成从两个点到一个点。
一条线、两个点、一个点,它面积都是零。所以这个我就总结了叫作相切可吃定理。
12月16日毕啸天在微博上说:写了这么久的科学段子,结果一觉醒来因为这么个两年前的冷梗上热搜了。看到网友朋友们热烈地辩论薯片打滚啊、掉在翔上啊之类的问题,三点感想:
1、我的这种段子不结合上下文,直接截出中间一小段真是完全get不到笑点呢。
2、一本正经地讨论胡说八道真是一件可怕的事
说起毕啸天的“一本正经胡说八道”,最火的可能莫过于《微信红包先抢和后抢差距居然这么大》的爆文了,相信大多数玩微信的朋友都曾在朋友圈里看到这篇被疯狂转发的文章,而且还有不少人亲自按照这个“微信抢红包理论”进行过实践操作,如何能抢到最大的红包。
谈起这篇年初春节时期发过的爆文,毕啸天告诉紫牛新闻记者,在文章“火”之前自己已经预料到了。这篇文章他在去年11月份的时候就有了想法,发布的时间在2017年1月26日,除夕夜前一天,正好大家可以看看抢红包的攻略。
“这个实验很简单,就是我自己拿四部手机,不停地发红包。然后利用抽屉原理,N个人抢N+1分钱,就应该有一个人抢到2分钱,剩下的人抢到1分钱。最后的实验结果就是最后抢红包的那个人可能才是最大的赢家。”
当紫牛新闻记者问这个实验结果是否真的有效时,毕导笑着说:“只是一种规律,具体的实用性并不能保证。我就是发现一些平常生活中的趣事,然后用有趣的实验来解读。”
毕啸天在不久前还发了一篇题为《喝完20斤珍珠奶茶后,我终于发现了不剩珍珠的喝法》的文章。
毕啸天买了北京较为著名的7家奶茶店的大杯珍珠奶茶,并分别统计了其奶茶容积与珍珠数量,每家店3杯取平均,并将其全部喝完。实验过程中控制了杯子大小、吸管大小、吸力大小这三个影响人喝奶茶时吸珍珠速度的主要因素。最终得出的“神结论”是如果想快速吃掉珍珠,就应该“小杯猛吸”!
毕啸天透露,一直孤独一个人开脑洞,想段子的自己终于在11月份的时候有了一群志同道合的小伙伴,小伙伴们之前都是不认识的,有种网络“姻缘一线牵”的感觉。大家的合作一般是在线下完成,因为写段子是个创意密集型的活,线上沟通不太方便。
对于未来会不会一直写段子这个大家好奇的疑问,毕啸天说至少现在,他还是有无限动力的,未来也可能一直写下去。
说起自己现在“科学段子手”这个新标签,毕啸天说自己还是能欣然接受的。2015年8月份的时候,毕啸天开通了属于自己的微博@毕导THU。他的微博简介是一个想当段子手的清华化工辅导员。但毕啸天说对于段子手这个定位,更确切地说是一种总结,是自我习惯的一种概括。
他说:“我非常喜欢一本正经地胡说八道这句话,我说段子也是希望大家能获得快乐。”次年,毕啸天又在微信上开通了“毕导”这个公众账号。
其实段子手的称号传开源于一次“官方认证”。毕啸天告诉紫牛新闻记者:“那是2015年12月31日学校的跨年晚会上,老师找到我说要我主持一个颁奖仪式,形式上要活泼一点的。我就选择用段子的形式来展现,反应还是挺好的。”
“当时下台之后,老师就说你刚刚那段子讲得挺好的嘛,这算是官方认证了吧。从那之后,大家都开始叫我段子手了。”
毕啸天告诉紫牛新闻记者他的博士研究方向是膜分离,说通俗点就是对水的一种过滤。他说做科研和写段子最大的区别就是,写段子实在比做科研简单很多。一个段子顶多花一两天的时间就写出来了,而且根据段子所做的实验都是可以成立的。
做科研可能要花费一个学期甚至更久的精力,关键是到最后你会发现在经历过数次失败之后,可能你研究的实验问题别人早就已经研究过了。
现实中毕啸天觉得自己是那种比较羞涩的人。一开始做公众号的时候也是比较羞涩,不愿意露脸,后来露脸了发现还多了一拨“颜粉”,现在女粉大概占粉丝总数的60%。
老家是甘肃的毕啸天,高中是在浙江萧山中学读的,从小就对数理化特别敏感的他,在高一课本刚发下来的第一时间就把数学课本从头到尾看了一遍。
“但是高一的数学老师王德明第一节课却讲了数学理论,和我们说了19世纪数学家希尔伯特的23个数学问题。跟我们详细阐述了数学是有用的、数学是清楚的、数学是好玩的,建立起了我对数学这个学科的认识。我很感激老师,让我实现了知识的由点到面,开始了解一个学科,这对我以后的学习也很有帮助。”
“大二时候的寒假,我回学校了一趟,特意去看那位老师。后来我在知乎上回答中提到了王德明老师,老师还给我回复,很高兴成为你萧山的美好回忆。”毕啸天说。