在这方精致的人大校园，每天太阳升起的时候，都在发生新鲜的故事，有人在一勺池畔轻声诵读，有人在谨勤路上匆匆穿行，有人刚刚结束 通宵的奋笔疾书站立窗前眺望远方，有人站上讲台翻开书本谈论古今天下，有人围坐一圈热烈讨论话题……这些风景一直在我们身边，年复一年，镶刻在人大地图 里。

　　有很多人，值得歌颂；有很多故事，值得分享。智库建言、协创平台、百村调研、同辈关怀、法律援助、公共服务……每个故事都有人来了又走，都充满自信、惊喜和欣慰，也流淌着不安、失落和泪水。

　　本学期人大新闻网推出《光阴人大》系列稿件，讲述这些发生在我们身边的故事，希望通过他们的心路和足迹，分享人大精神、凝聚人大力量，珍惜这一段难忘的光阴故事。

　　“通过下载的手机App来查看学院的各项通知、信息，线级凌博晗同学如是说。作为一名大三的学生，凌博晗同学认为，比起 之前的两年，无论是学院日常工作，还是活动通知，法学院开办的新媒体平台都为同学们提供了前所未有的便利。“下载了App之后，我能够直接准确地找到想要 信息。微信和微博平台，也有着超过传统媒体的长处，那便是它们的实时性。”交流过程中，他无时不刻谈吐出自己对该平台的喜爱之情。

　　2013年10月以来，法学院微信公众平台、法学院团委官方微博、法学院就业工作微信公众平台，以及法学院App先后成立，共同构成了法学院全方位信息平台群。

　　而作为全校最早运营院级微信平台的经济学院，其“网络答疑台”功能成为了学生津津乐道的话题。“以前一直对选课、讲座领票有些疑问，嫌麻烦又没去问 老师。现在有了这个网络答疑台后，直接在微信上提问，就有专人解答，方便又靠谱！。”经济学院2012级胡刚伟同学为经院微信平台点了个赞。在这一平台 下，学生直接通过微信提问，小编随后向相关负责人寻求答案，再答复提问者。既免去了同学寻找老师的成本，又保证了答案的权威性，新媒体双向沟通互动的特点 充分显现。

　　截止到11月底，活跃中的人民大学各社团、组织等的新媒体平台中，仅微信服务平台便有98个。传递新闻资讯、提供服务讯息，它们成为了师生、校友间津津乐道的全新沟通方式。

　　周一晚六点，是品知人大微信平台编辑咩咩的工作时间。坐在宿舍床上，搜索当日热帖，寻找优质资源，再补充几句温馨的校园提示。时钟指向了7，轻击“发布”，一天的“微报”便新鲜出炉了。

　　与此同时，还在地铁上的2012级同学吴乐收到了微信消息提示，“品知微报·第二季第29期”。手指在手机屏幕上游走，看到入神处忍不住发出了笑 声，无聊的乘车时间很快过去。“电影版的速度与激情合集太给力了！想念Paul::_::”，浏览至最后，她将阅读感受发送给了品知人大微信平台，等待着 当日编辑的回复。“这种即时互动的体验，也只有新媒体才能感受到。其他媒介很难实现我们想要的信息表达方式。”吴乐感慨道。

　　以微信、微博为代表的新媒体平台，主要指的是区别传统媒体，以网络为主要依托的全新媒体形式。与传统的报纸、杂志相比，新媒体具有很强的时效性；而相对于广播、电视，新媒体又独具互动性和个性。

　　寻物启事、失物招领、招聘公告，新闻图集、隽秀美文、资源推荐，甚至有声信息……新媒体平台带来了多元化的信息共享方式，也改变了原有的信息传输生 态圈。传统的“点对点”传播模式被颠覆，“多点对多点”的人际网络传播方式正流行。比如关于学校宿舍、食堂、教室、商店、校园的各类新鲜、热点讯息，通过 后勤小编的轻轻一点，即时由“温馨人大”微信轻松传递到每一位订阅的同学身边。

　　“所有的信息都在手机上，随时用，随时查。还可以很方便的转发分享，或者@同学，提醒他们查看。”使用过校园App的法学院2010级陈治同学评价 道。在方便信息获取的同时，新媒体平台的出现，使得大家再也不必为日程安排而担心。信息记录与存储变得简单易行，信息发布和分享完美地统一起来。

　　“最重要的是，它包罗的信息非常全面”，劳动人事学院2012级周小雨同学说，“之前班里都是通过是手机短信发通知，我们想要了解更详细的信息，必 须再去校园网上寻找，或者跑到学院办公室询问，反而增加了大家的工作量，有点浪费时间。”现在，所有的信息都通过新媒体得到了整合，同学们可以通过关键 词、标签搜索，寻找相关通知，将信息一网打尽。如果你想“读校史，知校事”，只需关注“人大校史笔记”的微博，便可随时随地“穿越”到“校史上的今天”。

　　公共教学三楼，中国人民大学广播台每周例会正在举行。讨论如何整合自身资源，实现广播台的可持续发展，如今成为了广播台例会必须思考的问题。以广播 台副台长余星馨的观点来看，“当下各种媒体融合趋势明显，只有传统媒体和网络平台、新媒体相结合，才能提高影响力，增强生命力。”

　　人民大学学生熟悉的广播台，大多是停留在早中晚三次室外广播传来的“人大之声，声声不息”的声音。但随着生活脚步加快，大数据时代的到来，室外广播的受众群体不可避免地出现了流失。如何将30余年的品牌做大做强，也成为了广播台每位成员思考的当务之急。

　　在这种背景下，9月初，广播台RUCRadio微信平台正式开始运行。经过三个月的磨合，现在已经初具规模，并获得越来越多同学的关注。“人民大学 广播台作为校内唯一的专业有声媒体，一直保持着特殊且不可取代的地位。但因传统媒体固有的局限性，我们如果安于现状、固步自封，那么将来肯定会面临关注度 降低、传播力下降等问题困扰。因而，新媒体的使用，节目传播形式的转型，势在必行。”余星馨谈到开设微信平台的初衷时说，“不论是学校重大活动微博直播， 还是微信平台开设，都是我们在尝试与新媒体融合。”

　　与广播台类似，越来越多的学生媒体、学生组织和社团，都意识到了借用新媒体平台，扩大自身影响力的重要性。他们利用同学们对新媒体的传播方式接受快、依赖性强的特点，通过微信、微博平台将各自的特色发挥得淋漓尽致。

　　创办17年的《青年人大》报社，从2009年起便开始试水网络与移动业务，依托于纸质媒体内容，先后推出了网络版、手机报、手机彩信等内容。特别是 “青人青梅”上线后，将校内各个资源整合，推出了一系列的应用模式。在一位先期使用者看来，“软件内容不仅涵盖校内通知、求职攻略等等实用信息，还包括大 量的生活和娱乐休闲资讯，觉得挺新鲜的。”

　　在新媒体平台的支持下，校园新媒体虽然“才露尖尖角”，但简洁、直观、迅速的传播方式，使得传统的学生媒体、社团、组织等获得了更加广阔的发展空间。

　　“在新兴的个性化媒介激发之下，使人们各种各样的需求变得丰富多样的时候，激发人们参与、激发人们行为的动力来源就丰富了，这实际上就能够活化整个 社会的机体，能够使人们的社会行动能力更加饱满。”谈到新媒体的作用以及人们倾向于选择新媒体的原因时，中国人民大学新闻学院喻国明教授认为，新媒体进一 步拓展了公民表达的渠道和行动力。

　　对于校园新媒体平台的运营者而言，他们为人民大学这所以新闻传播著称的高校，提供了另一维度的发展空间。课堂上，运营者学习相关理论知识获取营养；课后，他们便将所学知识转化并运用到社团活动当中。

　　在新媒体平台运营过程中，用户也可以直接将意见建议反馈给线上运行者。一条条用心的回复与使用感受，也大大促进了校园新媒体平台的建设，让更多的人喜欢上了它。一个笑脸、几张图片，外加两三句简短的说明，没有什么长篇大论，便可俘获读者“芳心”，得到师生们的赞赏。

　　当然，学生运营新媒体平台时，难免也会遇到一些困难之处。由于不能像其他社会组织那样全职运营网络平台，因而也存在更新时间不固定、双向互动不及时的情况。

　　“我希望微博更加微观具体一点，加入一些生活便利帖，师兄师姐介绍经验的长微博什么的。”对于未来校园新媒体的发展方向，凌博晗同学表示，“另外， 希望微信平台能够真正做到‘服务’同学，多进行和同学的双向沟通。就像法律援助中心的微信平台，现在还是以推送法律常识为主，但还不能直进行接咨询。”同 学们都对校园新媒体寄予了很大期望。