现代孩子一出生就围绕在网络的世界中，一味地阻止、回避已经不行了。对这一代的孩子来说网络不再是洪水猛兽，他们需要的是玩转网络，真正地把网络当成生活学习的工具。可是，现实是很多孩子与手机、iPad等电子产品形影不离。孩子沉迷于网络，家长苦不堪言。

　　答：指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。

　　答：未成年人沉迷网络的危害很大，主要有以下几大类：阻碍身体发育，频繁玩手机，对生长发育不利，甚至还会引发多种疾病；对眼睛有伤害，在长时间上网会感到眼睛疲劳，视线模糊；耽误学习，花费大量时间上网，从而影响学习成绩直线下滑。

　　答：父母对孩子使用网络的偏见让教育无效，家长对孩子使用网络的认知还停留在：使用网络就是玩物丧志的观念里；许多孩子之所以更亲近网络，是因为他们的需要没有得到过父母的理解，总是被指责；家长把作为家长的生存焦虑简单地转移到孩子身上，孩子本来就被老师指正，没有消化的情绪又被家长点燃，从而和家长难以沟通。

　　问：做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，家长、学校、社会各界需要做什么？

　　答：作为家长除了平时要重视培养未成人的适应能力、耐挫力、自信心、好奇心和探索精神之外，还要让他们明确上网以学习知识为目的，安排足够时间让他们参与社会活动，控制上网时间，加密锁定不良网站，防止上网成瘾。

　　从学校教育来说，应以学生成长为本，关注孩子健康人格的发展，营造良好的沟通环境，适当减轻学生的压力。还可以开设第二课堂，组织丰富多彩的课外活动，培养学生多方面的兴趣爱好，多参加现实生活中的活动，多结交朋友，以减少对网络的依赖。

　　社会组织机构应负起净化和优化网络环境的责任，积极推进网吧行业经营管理的规范化，努力形成积极、健康的网络文化氛围。