美国的 STEM 教育由来已久，最早可以追溯到 1986 年美国国家科学委员会发表的《本科的科学、数学和工程教育》报告。建议培养优质科技人才、工程师、科 学家，以及数学家，来提升国家的竞争力，被认为是美国 STEM 教育集成战略的里程碑。该报告首次明确提出“科学、数学、工程和技术”教育的纲领性建议，从而被视为 STEM 教育的开端。此后，美国国家科学基金会一直在政策与财力上对 STEM 教育给予特别支持。
2006 年，硅谷崛起，小布什总统公布了《美国竞争力计划》，提出培养具有 STEM 素养的人才是知识经济时代教育目标之一，并视为全球竞争力的关键。
2007 年开始， STEM 教育从本科延伸至 K12 教育阶段，美国中小学开始实施 STEM 教育。
2009 年，奥巴马上任以来，对 STEM 教育极其重视，先后颁布“竞争卓越”（ Race to the Top ）、“为创新而教” （ Eucate to Innovate ）、“尊重项目” （ Respect Project ）等多项科技教育计划。出台了提高课程标准、拨款加大资助力度、争取民间力量的支持、加强 STEM 教师培养等多项举措。
2015 年，奥巴马签署的美国《 STEM 教育法案》正式生效，明确将计算机科学列入 STEM 教育类别。通过增强 STEM 教育确保其在科技创新领域的国际竞争力，美国政府的决心和行动力非同一般。
一方面，对于国际学生来说，毕业之后想找工作就要申请 OPT(Optional Practical Training) ，有了 OPT 才可以在美国合法实习、工作，但是 OPT 都是有一定时间限制的。标准的 OPT 只有一年时间，也就是说如果毕业生一年之内无法拿到 H1B 工作签证，就必须离开美国了。但是 STEM 专业的毕业生可以申请额外 24 个月的 OPT 延期（美国国土安全部发布的有关于“ STEM 专业 OPT 延期的最终政策”的文件已于 2016 年 5 月 10 日正式生效！），也就是说他们将拥有总共 36 个月的 OPT 时间用来找工作并申请 H1B 工作签证。因此，选择 STEM 项目，对于国际学生在美国找工作来说是莫大的优势！
另一方面， STEM 专业备受欢迎，离不开亚洲留学生对 STEM 专业的热衷。以美国为例， 2016 年 4 月学生与交流访问学者项目（ SEVP ）公布的国际学生地图报告显示，在美国就读 STEM 专业的国际留学生中有 87% 来自亚洲。其中，印度赴美留学生学习 STEM 领域的热情最高，有 82% 的学生选择 STEM 专业；赴美留学的伊朗国际留学生就读于 STEM 专业比例为 77% ；尼泊尔有 58% 的赴美留学生选择 STEM 专业。中国、沙特阿拉伯、韩国等地赴美留学的留学生在专业选择方面更加多样化，其中中国大陆有约 12.5 万名留学生就读于 STEM 专业，占大陆留学生总数的 39% 。 2015 年 11 月，美国国际教育协会 IEE 发布《 2015 美国门户开放报告》，指出美国非常强调 STEM 学科的发展和人才培养，其中 44% 的国际留学生选择了 STEM 专业，这意味着从事理工领域学习的国际学生超过 40 万。
目前，经美国官方确认的 STEM 专业共计 422 个 , 下图为 美国国土安全局网站 ” 部分 STEM 计划的专业列表。通常 STEM 专业包括工程类、生物科学、数学、物理科学及相关领域专业。 “ 相关领域 ” 是指与四大类领域相关的研究、创新或者新科技研发。关于 STEM 专业四大领域的 CIP Coe 分别是： 工程类 (CIP coe 14) ，生物科学类 (CIP coe 26) ，数学与统计学类 (CIP coe 27) ，物理科学类 (CIP coe 40) 。 同时，一旦有新的 STEM 专业出现，也会被自动添加到列表中。此外，像 CS 专业这类非理工科专业以及一些其他小专业也被纳入到 STEM 范围内。
没有在上面找到自己专业名字的小伙伴也不要伤心，这个只是大致的分类，具体还是要参照那份总名录和项目的官方说明。另一方面，文商科的学生有些专业也是在 STEM 大类下面。例如近些年比较热门的金融工程，金融数学，商业数据分析、信息管理系统，以及新加入 STEM 大类的经济学方面的计量经济学、数理经济学。这些一般都是商学院下开设的专业，在申请时也会招收文商科背景的学生，但大家可能都看出来，这部分专业虽然属于商科，往往都是对学生的数理背景、计算机能力有着很高的要求。所以文商科的学生想要申请美国 STEM 专业，可以以这些专业为跳板，同时要尽早提升自己数学和计算机方面的背景。
电脑系统分析员通过使用信息技术和商业来为客户设计出更好的电脑系统和程序。这个职业的首要职责是清楚了解客户的行业，也要明白客户的公司如何使用科技。 分析师会研究出对客户的电脑系统最有帮助的技术。很多分析师为电脑系统设计公司工作，但他们也供职于其他领域，如科学、医疗和金融领域。劳务部门的数据预 测，在 2014 到 2024 年间，电脑程序分析的就业率会提升 21% 。
软件开发员创造我们每天使用的技术。他们就职于很多行业，比如设计电脑系统、电子产品和金融。劳务部门的数据预计，从 2014 到 2024 年，软件开发员的就业率会提升 19% 。
预计工作： 10100 份；薪水中位数： 79990 美元；失业率： 4.0%
统计学家决定针对某一问题应该收集哪些数据、如何收集数据，并设计实验、收集数据、分析数据、做出结论。统计学能应用于很多领域，比如环境、公共安全、医疗和体育。劳务部门预测在 2014 到 2024 年间，统计学领域的就业率将增长 34% 。
预计工作： 39500 份；薪水中位数： 63490 美元；失业率： 3.4%
这项工作要求从业人员了解软件程序、网站应用和编程语言，理解设计原则。网站开发员供职领域包括大公司、政府以及小型企业。劳务部门预测，网站开发员的就业率会在 2024 年之前增长 27% 。
预计工作： 5100 份；薪水中位数： 86950 美元；失业率： 2.6%
生物医药工程师研究并开发生物和医学问题的解决方案。劳务部门预测，生物医药工程师的就业率会在 2014 到 2024 年间增长 23% 。
电脑和信息系统管理者帮助公司设计短期和长期的科技目标。 IT 管理者协调技术问题、设计现有软件或硬件的升级，以及购买新产品。他们还会安装或升级公司的 电脑系统，保护公司的网站不被黑客攻击。所有行业都需要 IT 管理者，特别是在金融和保险行业、制造公司和政府机构。劳务部门的数据预测，在 2014 到 2024 年间， IT 管理者的就业率会增长 15% 。
预计工作： 14800 份；薪水中位数： 88890 美元；失业率： 1.4%
信息安全分析师保护信息系统的安全。他们计划并执行安全措施，来保护公司的电脑系统和网站不被黑客攻击。美国政府、医疗组织、财政公司越来越依赖信息安全分析师来保护他们的信息系统。劳务部门的数据预测， 2014 到 2024 年间，信息安全分析师的就业率将会增长 18% 。
预计工作： 700 份；薪水中位数： 103720 美元；失业率： 4.0%
有些数学家研究、探索并发展理论，而另一些数学家把理论和技术应用于日常生活。他们用公式和模型来支撑或反驳理论，也为了特定目的来分析并解读数据（比如 商业、工程或科学问题）。数学家通常担任财务分析师、系统分析师、教授和老师的职务。劳务部门的数据预测，在 2024 年前，数学家的就业将会增长 21% 。
从美国最早提出 STEM 教育战略以来，已有 80 多个国家先后提出了本国的 STEM 教育政策，全球已经进入一个“ STEM 人才”大展身手的时代。
信息时代科技已经渗透到工作的方方面面。 STEM 职业与非 STEM 职业之间的界限也将越来越模糊，原先被认为不需要 STEM 相关知识的工作也不可避免 地需要有一定的技术基础。例如在制造领域，科技发展淘汰了低技能流水线岗位，创造了更多技术岗位。互联网的兴起使网络技术人才变得抢手。
从未来教育的视角，家长们也可以想一想：什么样的知识和技能可以让孩子在未来的社会拥有一席之地？也许你会发现，孩子学习科技产品速度比大人快倍。在 STEM 人才变得愈发重要的当今，也许我们应当多给予孩子一些关于科学、技术、工程与数学方面知识的引导，使他们能够更早地接触到 STEM 的领域，了解这些领域的技术以及他们的重要性，以此激发出可能的兴趣。
基于美国特有的转学体制，为学生提供包括学术、领导力、职业等在内的长时段服务，让学生既获得名校录取，又有读完名校的实力
为学生量身搭建五维立体模型，逐一击破痛点，致力于提高美国TOP30本科录取成功率
产品中涵盖背景提升项目基金，学生可根据自身背景任意选择海内/外科研与职场提升等项目
